Outil pédagogique | Le pluriel des verbes

Le saviez-vous ?

En français, vous pouvez identifier s’il y a plusieurs personnes ou une seule uniquement grâce au verbe. Par exemple : si on vous dit “dorm”, vous imaginez facilement qu’il y a plus que un quelque chose qui dort. Si on vous dit “dor”, vous savez qu’il n’y a qu’un seul truc qui dort. En d’autres termes, certains verbes portent la marque du pluriel et du singulier et cela s’entend à l’oral mais pas tous. En effet, si on vous dit “parl”, là, vous ne savez pas s’il y a une ou plusieurs personnes qui parlent. Dans ce cas, la marque du pluriel/singulier se comprendra par le contexte oral, ou par la terminaison “ent” à l’écrit (elle parle versus elles parlent).

Bref. finalement, c’est un peu comme les verbes irréguliers en anglais. Il faut les apprendre 😎

C’est pourquoi nous avons développé cet outil numérique pour développer les {conjugaisons des verbes irréguliers} du français qui combine des données de la recherche et stratégies de facilitation d’apprentissage.

Comment savoir si cette ressource numérique peut être utile à mon enfant ?

Faites le test en cliquant sur

👉 le bouton “Faites le test !”

À quoi va me servir cet outil numérique | Le pluriel des verbes ?

Il vous permettra de travailler en compréhension mais également en expression les verbes irréguliers { a/ont, est/sont, apprend/apprennent, fait/font }.

À partir de quel âge ?

À partir de 4 ans. Mais vous pouvez commencer un peu avant si vous sentez que votre enfant est prêt.

De quoi est constitué cet outil numérique ?

D’un jeu de cartes à imprimer et à créer en famille. Il se compose de 96 cartes avec lesquelles vous pourrez travailler soit en compréhension soit en expression. Par ailleurs, les images diffèrent uniquement par le personnage ou l’objet ce qui permet à l’enfant de se focaliser sur la conjugaison, ce qui est l’objectif d’apprentissage de ce jeu. N’hésitez pas à inventer d’autres façon de jouer avec !

Combien de temps cet outil numérique sera disponible dans mon espace membre ?

Cet outil numérique sera disponible pendant 3 mois.

Après avoir travaillé ce matériel avec mon enfant, comment savoir s’il a progressé ?

Après avoir jouer et “corriger” le langage de votre enfant et si vous voyez qu’il sait dire toutes les cartes sans se tromper, refaites le test dans votre espace membre. Les résultats seront automatiquement comparés avec le test précédemment effectué. Ainsi, vous pourrez voir si votre enfant a progressé dans cette notion.

⚠️ Toutefois, si la notion est acquise après l’entraînement, c’est bien ! Mais, pensez à diversifier les jeux avec cette notion et rejouez régulièrement pour être sûr.e que votre enfant n’oublie pas 😉