Outil pédagogique | Articles partitifs : du, de la, de l’

Que sont les articles partitifs ?

Vous les utilisez quotidiennement sans vous en rendre compte. “Tu peux sortir les couverts du lave-vaisselle s’il-te-plaît mon ange ?” ou encore “J’ai enfin pris le temps de réparer le rétroviseur de la voiture” et aussi “c’est fou, le péage de l’autoroute a encore augmenté !”. 😉

Vous l’aurez compris, il s’agit des mots du, de la, de l’. Ils se placent principalement devant des noms et désignent une appartenance. Pour un enfant il s’agira de phrases telles que : le parapluie de la dame est resté dans la salle d’attente, le chien du monsieur est gentil, le clavier de l’ordinateur est cassé.

Dans le domaine de la recherche, on dispose maintenant d’une grande quantité de données sur le développement du langage des enfants dans la plupart des langues du monde. Par exemple, en langue française, on sait que 75% des enfants de 2 ans ½ utilisent du et de la dans leurs productions langagières. L’article “de l” arrive un peu plus tardivement. Enfin, à 5 ans un enfant a acquis toutes ces notions.

C’est pourquoi nous avons développé cet outil numérique pour développer le { partitif }  qui combine des données de la recherche et stratégies de facilitation d’apprentissage.

Comment savoir si cette ressource numérique peut être utile à mon enfant ?

Faites le test en cliquant sur

👉 le bouton “Faites le test !”

À quoi va me servir cet outil numérique | Articles partitifs du, de la, de l’ ?

Il vous permettra de travailler en compréhension mais également en expression les articles partitifs { du, de la, de l’ }.

À partir de quel âge ?

À partir de 3 ans. Mais vous pouvez commencer un peu avant si vous sentez que votre enfant est prêt.

De quoi est constitué cet outil numérique ?

D’un jeu de cartes à imprimer et à créer en famille. Il se compose de 96 cartes avec lesquelles vous pourrez travailler soit en compréhension soit en expression.

-18 phrases “de la”,

-18 phrases “du”,

-12 phrases “de l'”.
Par ailleurs, les images sont variées afin de permettre une meilleure intégration de la structure par votre enfant. N’hésitez pas à inventer d’autres façon de jouer avec !

➡️ Le plus : des planches de pictogrammes pour aider à la production et la structuration des phrases. Et, si vous plastifiez le jeu de cartes, la possibilité d’écrire directement sur les cartes au feutre velleda si votre enfant commence ou sait lire et écrire.

Kit du parent équipé (matériel nécessaire non inclus)

-19 feuilles de 250g

-une imprimante couleur

-1 paire de ciseaux

-1 colle pour créer le dé

-Plastifieuse (optionnelle)

Combien de temps cet outil numérique sera disponible dans mon espace membre ?

Cet outil numérique sera disponible pendant 3 mois.

Après avoir travaillé ce matériel avec mon enfant, comment savoir s’il a progressé ?

Après avoir jouer et “corriger” le langage de votre enfant et si vous voyez qu’il sait dire toutes les cartes sans se tromper pendant 3 sessions consécutives de jeu, refaites le test dans votre espace membre. Les résultats seront automatiquement comparés avec le test précédemment effectué. Ainsi, vous pourrez voir si votre enfant a progressé dans cette notion.

⚠️ Toutefois, si la notion est acquise après l’entraînement, c’est bien ! Mais, pensez à diversifier les jeux avec cette notion et rejouez régulièrement pour être sûr.e que votre enfant n’oublie pas 😉