MAIS ou MES ? Notre outil pédagogique pour ne plus les confondre

Que sont les homophones en français ?

Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même manière mais qui n’ont pas la même orthographe ni le même sens. Certains homophones sont plus fréquents que d’autres. C’est pourquoi nous ciblons ceux qui reviennent le plus souvent pour aider au mieux votre enfant.

Avec cette ressource, vous entraînerez les homophones MAIS et MES de manière ludique ! Des techniques de méta-cognition sont utilisées afin de faciliter la déduction et l’auto-apprentissage chez les enfants et les adolescents.

Comment savoir si cette ressource numérique peut être utile à mon enfant ?

Faites le test en cliquant sur

le bouton « Faites le test maintenant »

Les adultes aussi peuvent avoir envie de se perfectionner ! Essayez !

À quoi va me servir cet outil numérique | Homophones MAIS – MES

À entraîner votre enfant sur les homophones MAIS/ MES, et donc à améliorer son orthographe en dictée, en expression écrite.

À partir de quel niveau scolaire ?

À partir du début CE2 et jusqu’au collège.

Pour les adultes, c’est aussi possible : si vous souhaitez mieux comprendre quand utiliser SA – ÇA, alors lancez-vous maintenant !

De quoi est constitué cet outil numérique ?

D’un fichier imprimable avec de nombreuses phrases contenant les homophones MAIS – MES. Pour rendre l’entraînement plus ludique, notre mascotte découvre de nombreux métiers sur les thèmes de la santé, du design, de la mode, de l’aérospatial etc… Votre enfant pourra donc aussi découvrir des métiers à travers cette ressource.

Les phrases sont de degré et de complexité croissante. D’autre part, la répétabilité des homophones y est fréquente afin que votre enfant les écrive de nombreuses fois pour en automatiser le processus orthographique.

Kit du parent équipé (matériel nécessaire non inclus)

-11 feuilles de 80g

-une imprimante

-un stylo

Combien de temps cet outil numérique sera disponible dans mon espace membre ?

Cet outil numérique sera disponible pendant 3 mois.

Après avoir travaillé les homophones MAIS – MES, comment savoir si mon enfant a progressé ?

Après avoir régulièrement travaillé ces homophones, refaites le test dans votre espace membre. Les résultats seront automatiquement comparés avec le test précédemment effectué. Ainsi, vous pourrez voir si votre enfant a progressé dans cette notion.

Privilégiez la qualité plutôt que la quantité, et sur le long terme. Comme un entrainement sportif : la clef, c’est la ré-gu-la-ri-té ! Mieux vaut faire une page tous les 2 jours, plutôt que tout d’un bloc